Blog des classes de seconde, première, littérature et société

01 septembre 2016

C'est la rentrée !

La Femme - Septembre

En concert le 2 décembre 2016 à l'Orange Bleue. Je peux organiser une sortie pour les élèves intéressés.

 

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08 septembre 2016

Séquence n° 1 : La poésie romantique

 

Texte 1 : Vigny

Résultat de recherche d'images pour "vigny"

Les amants de Montmorency

Etaient-ils malheureux, Esprits qui le savez !
Dans les trois derniers jours qu'ils s'étaient réservés ?
Vous les vîtes partir tous deux, l'un jeune et grave,
L'autre joyeuse et jeune. Insouciante esclave,
Suspendue au bras droit de son rêveur amant,
Comme à l'autel un vase attaché mollement,
Balancée en marchant sur sa flexible épaule
Comme la harpe juive à la branche du saule ;
Riant, les yeux en l'air, et la main dans sa main,
Elle allait, en comptant les arbres du chemin,
Pour cueillir une fleur demeurait en arrière,
Puis revenait à lui, courant dans la poussière,
L'arrêtait par l'habit pour l'embrasser, posait
Un oeillet sur sa tête, et chantait, et jasait
Sur les passants nombreux, sur la riche vallée
Comme un large tapis à ses pieds étalée ;
Beau tapis de velours chatoyant et changeant,
Semé de clochers d'or et de maisons d'argent,
Tout pareils aux jouets qu'aux enfants on achète
Et qu'au hasard pour eux par la chambre l'on jette.
Ainsi, pour lui complaire, on avait sous ses pieds
Répandu des bijoux brillants, multipliés
En forme de troupeaux, de village aux toits roses
Ou bleus, d'arbres rangés, de fleurs sous l'onde écloses,
De murs blancs, de bosquets bien noirs, de lacs bien verts
Et de chênes tordus par la poitrine ouverts.
Elle voyait ainsi tout préparé pour elle :
Enfant, elle jouait, en marchant, toute belle,
Toute blonde, amoureuse et fière ; et c'est ainsi
Qu'ils allèrent à pied jusqu'à Montmorency.

Ils passèrent deux jours d'amour et d'harmonie,
De chants et de baisers, de voix, de lèvre unie,
De regards confondus, de soupirs bienheureux,
Qui furent deux moments et deux siècles pour eux.
La nuit on entendait leurs chants ; dans la journée
Leur sommeil ; tant leur âme était abandonnée
Aux caprices divins du désir ! Leurs repas
Etaient rares, distraits ; ils ne les voyaient pas.
Ils allaient, ils allaient au hasard et sans heures,
Passant des champs aux bois, et des bois aux demeures,
Se regardant toujours, laissant les airs chantés
Mourir, et tout à coup restaient comme enchantés.
L'extase avait fini par éblouir leur âme,
Comme seraient nos yeux éblouis par la flamme.
Troublés, ils chancelaient, et le troisième soir,
Ils étaient enivrés jusques à ne rien voir
Que les feux mutuels de leurs yeux. La nature
Etalait vainement sa confuse peinture
Autour du front aimé, derrière les cheveux
Que leurs yeux noirs voyaient tracés dans leurs yeux bleus.
Ils tombèrent assis, sous des arbres ; peut-être ...
Ils ne le savaient pas. Le soleil allait naître
Ou s'éteindre... Ils voyaient seulement que le jour
Etait pâle, et l'air doux, et le monde en amour...
Un bourdonnement faible emplissait leur oreille
D'une musique vague, au bruit des mers pareille,
E formant des propos tendres, légers, confus,
Que tous deux entendaient, et qu'on n'entendra plus.
Le vent léger disait de la voix la plus douce :
" Quand l'amour m'a troublé, je gémis sous la mousse. "
Les mélèzes touffus s'agitaient en disant :
" Secouons dans les airs le parfum séduisant
" Du soir, car le parfum est le secret langage
" Que l'amour enflammé fait sortir du feuillage. "
Le soleil incliné sur les monts dit encor :
" Par mes flots de lumière et par mes gerbes d'or
" Je réponds en élans aux élans de votre âme ;
" Pour exprimer l'amour mon langage est la flamme."
Et les fleurs exhalaient de suaves odeurs,
Autant que les rayons de suaves ardeurs ;
Et l'on eût dit des voix timides et flûtées
Qui sortaient à la fois des feuilles veloutées ;
Et, comme un seul accord d'accents harmonieux,
Tout semblait s'élever en choeur jusques aux cieux ;
Et ces voix s'éloignaient, en rasant les campagnes,
Dans les enfoncements magiques des montagnes ;
Et la terre, sous eux, palpitait mollement,
Comme le flot des mers ou le coeur d'un amant ;
Et tout ce qui vivait, par un hymne suprême,
Accompagnait leurs voix qui se disaient : " Je t'aime. "

Or c'était pour mourir qu'ils étaient venus là.
Lequel des deux enfants le premier en parla ?
Comment dans leurs baisers vint la mort ? Quelle balle
Traversa les deux coeurs d'une atteinte inégale
Mais sûre ? Quels adieux leurs lèvres s'unissant
Laissèrent s'écouler avec l'âme et le sang ?
Qui le saurait ? Heureux celui dont l'agonie
Fut dans les bras chéris avant l'autre finie !
Heureux si nul des deux ne s'est plaint de souffrir !
Si nul des deux n'a dit : " Qu'on a peine à mourir ! "
Si nul des deux n'a fait, pour se lever et vivre,
Quelque effort en fuyant celui qu'il devait suivre ;
Et, reniant sa mort, par le mal égaré,
N'a repoussé du bras l'homicide adoré ?
Heureux l'homme surtout, s'il a rendu son âme,
Sans avoir entendu ces angoisses de femme,
Ces longs pleurs, ces sanglots, ces cris perçants et doux
Qu'on apaise en ses bras ou sur ses deux genoux,
Pour un chagrin ; mais si la mort les arrache,
Font que l'on tord ses bras, qu'on blasphème, qu'on cache
Dans ses mains son front pâle et son coeur plein de fiel,
Et qu'on se prend du sang pour le jeter au ciel. -
Mais qui saura leur fin ? -
Sur les pauvres murailles
D'une auberge où depuis on fit leurs funérailles,
Auberge où pour une heure ils vinrent se poser
Ployant l'aile à l'abri pour toujours reposer,
Sur un vieux papier jaune, ordinaire tenture,
Nous avons lu des vers d'une double écriture,
Des vers de fou, sans rime et sans mesure. - Un mot
Qui n'avait pas de suite était tout seul en haut ;
Demande sans réponse, énigme inextricable,
Question sur la mort. - Trois noms, sur une table,
Profondément gravés au couteau. - C'était d'eux
Tout ce qui demeurait... et le récit joyeux
D'une fille au bras rouge. " Ils n'avaient, disait-elle,
Rien oublié. " La bonne eut quelque bagatelle
Qu'elle montre en suivant leurs traces, pas à pas.
Et Dieu ? - Tel est le siècle, ils n'y pensèrent pas.

 

Quelques liens sur le Romantisme :

http://www.larousse.fr/encyclopedie/divers/le_romantisme_en_litt%C3%A9rature/185879

http://www.espacefrancais.com/le-romantisme/

http://www.etudes-litteraires.com/figures-de-style/romantisme.php

http://classeur.numerique.pagesperso-orange.fr/Lycee/mouvementslitteraires/romantisme/ltteratureromantique.htm

 

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20 avril 2017

Méthodologie : présentation générale de l'épreuve du Baccalauréat

 

Présentation de l'épreuve d'écrit du bac français

L'épreuve d'écrit au baccalauréat est composée de deux parties, la question de corpus et une seconde où il y le choix...

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Méthodologie : la question sur corpus

 

La question sur le corpus

La question sur le corpus se déroule en deux phases. La première est la préparation qui doit durer 20 minutes. La première étape...

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Répondre à la question de corpus

Voici un exemple de question de corpus qui peut être posée le jour du baccalauréat : après avoir identifié la cible de la...

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Méthodologie : le sujet d'invention

Si le sujet est plutot "argumentatif" :

 

Le sujet d'invention argumentatif : la préparation

Ecrire un sujet d'invention est écrire un texte de fiction. Ce n'est ni une analyse de texte comme le commentaire composé, ni une réflexion...

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Le sujet d'invention argumentatif : analyse du sujet

Avant tout autre chose, il s'agit d'identifier la forme de la réponse à développer. Il y en a différentes sortes. Ensuite il...

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Le sujet d'invention argumentatif : la rédaction

Il s'agit d'élaborer une stratégie argumentative. Tu peux soit vouloir défendre un point de vue soit le réfuter. A chaque argument...

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Si le sujet est plutot "narratif" :

 

Le sujet d'invention narratif : les différents types de sujet

Pour faire le sujet d'invention, il faut écrire le texte de fiction, en rapport avec l'objet d'étude du corpus. Tu dois respecter les consignes...

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Le sujet d'invention narratif : respecter les caractéristiques du texte

Après avoir identifié le type de sujet d'invention, il faut identifier le genre du texte à inventer. Pour bien maîtriser cet exercice,...

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Le sujet d'invention narratif : la rédaction

Pour imiter un texte, il te faudra probablement de grandes qualités d'écriture. Malgré tout, l'impératif est de respecter la...

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Méthodologie : la dissertation

 

Analyse du sujet de dissertation

La dissertation est un des trois grands exercices proposés au baccalauréat avec le commentaire composé et le sujet d'invention. Sujet peu...

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Recherche des arguments et exemples - dissertation

La recherche des arguments et des exemples est une étape importante qui intervient après l'analyse du sujet. En effet, c'est grâce...

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Construction du plan de la dissertation

Il ne faut pas écrire une dissertation d'une traite. La pensée doit être organisée en parties, chaque partie étant consacrée...

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Rédiger l'introduction de la dissertation

Pour rédiger une dissertation, il faut commencer par rédiger l'introduction et il est fortement recommandé de la rédiger intégralement...

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Rédiger le développement de la dissertation

Dans le développement, chaque sous-partie se compose de la même façon : - l'argument : dans une phrase synthétique, l'argument...

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Le plan dialectique : les grandes parties

Comment faire un plan dialectique ? Un plan dialectique doit être organisé en trois grandes parties. Ces dernières doivent toutes les trois...

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Le plan dialectique : les sous parties

Dans un plan, les sous-parties doivent prouver chaque grande partie. Il va donc falloir déterminer en quoi la thèse défendue dans chaque partie...

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Rédiger la conclusion de la dissertation

Comment structurer une conclusion ? En récapitulant tout le cheminement (les grandes parties) qui vient d'être effectué. Ensuite il...

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Méthodologie : le commentaire

Les grands principes du commentaire littéraire

Le commentaire composé est une analyse du sens du texte et des moyens formels qui créés ce sens. Il ne s'agit pas simplement de raconter...

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Définir les caractéristiques du texte du commentaire littéraire

Le commentaire littéraire se déroule en deux phases. D'abord on prépare son commentaire au brouillon en à peu près une heure...

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Elaborer une problématique du commentaire littéraire

Pour élaborer la problématique, il faut commencer par sélectionner les deux grands axes d'étude du texte les plus importants. Une...

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Définir les grands axes du texte du commentaire littéraire

Pour la préparation du commentaire littéraire, il faut définir les deux ou trois grands axes du texte. Il s'agit de trouver ses caractéristiques...

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Rédiger l'introduction du commentaire littéraire

La première étape de la rédaction du commentaire littéraire est la rédaction de l'introduction. Il est conseillé...

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Rédiger le développement : présentation formelle

Pour la rédaction du développement du commentaire littéraire, la présentation formelle est importante. L'introduction doit être...

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Rédiger le développement : citations et transitions

Quand on rédige les sous-parties du commentaire littéraire il faut citer le texte en permanence, cela permet de prouver ce que l'on dit. Il faut...

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Rédiger le développement : le fond et la forme

Le but dans la rédaction des sous-parties du commentaire littéraire est d'articuler le fond et la forme du texte. Le fond, le sens, le message,...

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L'analyse stylistique du commentaire littéraire

L'analyse stylistique est une analyse du style de l'auteur, de l'écriture. Il faut essayer de repérer dans le texte les procédés...

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08 juin 2017

Citations !

Chers élèves,

Pour parachever votre préparation au Baccalauréat, et introduire efficacement vos dissertations, vous trouverez ci-joint des liens vers quelques citations.

Citations sur le théâtre

Citations sur le roman

Citation sur la poésie

Citations sur l'argumentation

Fiches de citations

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19 septembre 2018

Séquence 1

Lecture analytique 1 : Rabelais

L'utopie, généralités : https://gallica.bnf.fr/essentiels/parcours-pedagogiques/utopie

L'utopie

Parcours pédagogique : L'utopie . Inventé en 1516 par Thomas More dans son ouvrage Utopia, littéralement " en aucun lieu ", le concept trouve ses racines chez Aristote, Platon, Saint-Augustin. Son sens politique lié à un gouvernement imaginaire apparaît au XVIIIe siècle, évoluant au siècle suivant vers la notion de conception politique ou sociale ne tenant pas compte de la réalité : l'utopie devient un projet irréalisable, parfois irréaliste.

https://gallica.bnf.fr

L'utopie, anthologie : https://gallica.bnf.fr/essentiels/utopie

L'abbaye royale de Fontevraud, qui a pu inspirer Rabelais :

 

ABBAYE ROYALE DE FONTEVRAUD, Val de Loire, une balade en France

Fief des abbesses de l'Ordre Fontévriste transformé en sévère prison, l'Abbaye de Fontevraud nous raconte des siècles d'histoire de celle qui était destinée à devenir une Cité idéale. Un idéal qu'elle incarne en dotant ses vieilles pierres de toute la modernité technologique et environnementale.

https://www.valdeloire-france.com

 

 

 

 

Deux précurseurs de la médecine :

 

Encyclopédie Larousse en ligne - Hippocrate

Le plus grand médecin de l'Antiquité île de Cos 460-Larissa Thessalie vers 377 avant J-C Il fait figure de père de la médecine Son nom recouvre en fait l'œuvre d'une école médicale qui sous le double signe du rationalisme et de l'observation établit une approche du corps humain affranchie de considérations religieuses ou magiques Hippocrate Hippocrate Hippocrate

http://www.larousse.fr

 

Galien, le vrai père de la médecine

Rome, début des années 160. Le médecin Galien s'apprête à procéder, sur des porcs et des chevreaux, à une de ces séances de vivisection publique dont il est l'un des premiers spécialistes et qu'affectionne tant le public romain cultivé.

http://www.lhistoire.fr



 

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Métropolis, Fritz Lang

 

Métropolis, par le meilleur groupe de l'univers : Kraftwerk

 

 

 

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Concours commun I.E.P., bibliographies

Bibliographie générale :

Concours commun IEP 2019. Plus de 100 fiches pour réussir l'épreuve de questions contemporaines - entrée en 1re année - Le numérique / Le secret, éditions Ellipses

Destination Sciences Po Le Secret-Le Numérique Questions contemporaines 2019 Concours commun IEP, éditions Armand Collin

 

Sur le thème du secret :

 

Le nom de la rose de Umberto Eco

1984 de George Orwell

Le Prince de Machiavel

L’obscénité démocratique de Régis Debray

 

Sur le thème du numérique :

 

La société numérique en question(s) de Isabelle Compiegne

Sociologie du numérique, Dominique Boullier - Editions Armand Colin

La postmodernité a l’heure du numérique de Michel Maffesoli et Hervé Fisher

L’homme nu – La dictature invisible du numérique de Marc Dugain et Christophe Labbé.

Le Deuxième Âge de la Machine, Erik Brynjolfosson et Andrew McAfee - Editions Odile Jacob

Valeurs de la transition numérique: Civilisation de la troisième révolution industrielle de Michel Volle.

L'ère numérique, un nouvel âge pour l'humanité, Gilles Babinet - Editions Broché

L’Incertaine Révolution numérique, André Vitalis

La face cachée du numérique : l’impact environnemental des nouvelles technologies de Fabrice Flipo, Michelle Dobré et Marion Michot.

Dans la nuée : Réflexions sur le numérique de Byung-Chul Han et Matthieu Dumont.

La Tyrannie technologique : Critique de la société numérique, Cédric Biagini

Odyssée 2.0 : La démocratie dans la civilisation numérique, Guillaume Cazeaux 

La societe numerique (Cahiers français n°372 Janvier-Fevrier 2013) aux édition Collectif.

 

 

 

 

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05 décembre 2018

LA 4 : Sartre, Huis Clos

Notre extrait se situe à 1h40'' :

https://www.youtube.com/watch?v=Y1tVDjtUw9A

Idem, à 1h19'' :

https://www.youtube.com/watch?v=q3JEpiaER-w

Un commentaire de Huis Clos par Sartre lui-même (notamment à 1'30") :

https://www.youtube.com/watch?v=k4O_OcTFfMc

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20 décembre 2018

Séquence 2 : Fables, de Jean de La Fontaine

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Retrouvez la mise en scène de Robert Wilson ici :

https://www.youtube.com/watch?v=yVxDBojxnKA

"Les Animaux malades de la peste" : 38'48''

"Le Loup et l'Agneau" se trouve juste après.

Un autre spectacle représentatif de l'esthétique de ce metteur en scène : Einstein on the beach, un opéra du compositeur Philipp Glass (ne dure que quatre heures...) ; le choeur entre et commence à chanter vers 26'12'' : c'est magnifique ! Les tableaux se succèdent : (30'10" ; 1:48'49" ; 2:30'04"... tout est somptueux, évidemment).

https://www.youtube.com/watch?v=O_OPJ97efCE

Un autre :

https://www.youtube.com/watch?v=Weg9J5OGl1o

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Les Fables illustrées par Gustave Doré :

http://expositions.bnf.fr/orsay-gustavedore/albums/fables/index.htm

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